Projektstart: August 2009
Projektende: 2011/12

Das schwierige Sozialverhalten mit häufig auftretenden Störungen des Unterrichts einiger Schü-ler ist schon lange Thema in den Teamsitzungen. Die Klassenzusammensetzungen sind immer wieder sehr ungünstig. Oft treten Störungen des Unterrichts geballt auf. Den Lehrpersonen bleibt nichts anderes übrig, als auf Störungen zu reagieren. Das vermehrte Arbeiten an der Sozialkom-petenz der Schüler ist daher unerlässlich.
Im vergangenen Schuljahr wurde in der ganzen Schulanlage Kurzdorf ein 3-Schritt-Konfliktlösungesmodell eingeführt und eingeübt.

Die Lehrpersonen der Schulanlage Kurzdorf sehen sich häufig mit schwierigen Schulsituationen konfrontiert, meistens sind es Schwierigkeiten der Schüler im Sozialverhalten. Um diesen Schwierigkeiten in Zukunft vorbeugen zu können, ist die Durchführung eines Sozialtrainings ge-plant, das während desselben Zeitraums in allen Klassen stattfindet und in Zukunft fester Be-standteil der Stufenübertritte sein soll.