Projektstart: September 2004
Projektende: Dezember 2005

Projektauftrag
Nach dem Projekt „Attraktiver Pausen- und Spielplatz Horn“, handelt es sich beim Projekt „Elterneinbezug“ um das zweite Thema im Rahmen der Projektvereinbarung „Netzwerk Gesunde Schule Thurgau“ vom 25.06.2003. Das Projekt wird im Interesse von Lehrerschaft und Behörde in kollektiver Zusammenarbeit von Primarschule und Oberstufe durchgeführt.

Situationsanalyse
Im August 2003 wurde von der gesamten Lehrerschaft der Primarschule und der Oberstufe der Erhebungsbogen „Gesundheitsförderndes Schulprofil“ ausgefüllt. Die anschliessende Auswertung zeigte an beiden Schulen deutlich auf, dass die Elternmitwirkung zu kurz kommt. Die weiterführende Diskussion unter der Lehrerschaft führte zu folgenden Aussagen:

1. Wir verkaufen unsere Schule schlecht. Vieles, was an unserer sonst innovativen Schule läuft, wird zu wenig transparent gemacht.
2. Wenn es an Schulgemeindeversammlungen darum geht, dass eine innovative Schule auch etwas kosten darf, fehlt oft die nötige Unterstützung durch Eltern und Parteien.
3. Das Lehrerteam fühlt sich vor allem in der Erziehungsarbeit zu wenig getragen.
4. Grössere Schulanlässe und das Angebot der Freikurse können nur mit Hilfe von aussen durchgeführt werden.
5. Die Schulen werden zunehmend mit Problemen konfrontiert, die nicht mehr von einzelnen Lehrpersonen gelöst werden können.
6. Ein Miteinander von Lehrern und Eltern findet, was die ganze Schule anbelangt, kaum statt.
7. Die Schule Horn ist bei der Umsetzung von Lösungen auf fachliche und finanzielle Unterstützung angewiesen.

Weiterführend hat die Lehrerschaft in einem Brainstorming mögliche Vorstellungen zur Form einer Elternmitwirkung gemacht. Die Sammlung dieser Vorschläge liefert eine wichtige Grundlage zur Aushandlung der zukünftigen Aufgaben einer Elterngruppierung.

Anfang Juni 2004 fand in Horn eine Veranstaltung in Zusammenarbeit mit Frau Maya Mulle, Leiterin der Fachstelle Elternmitwirkung, statt. Die Eltern wurden darüber informiert, dass sich auf Grund einer Umfrage unter der Lehrerschaft der Volksschule Horn gezeigt hat, dass die Elternmitarbeit ein zentrales Anliegen der Lehrkräfte sei.

Formen der Elternmitwirkung
Die Eltern sind sich bewusst, dass sie nicht nur Erwartungen haben können, sondern auch eine Eigenleistung erbringen müssen. Deshalb:
- eine aktive und offene Kommunikation führen
- informiert sein und sich kreativ an Prozessen beteiligen

Die Eltern sind bereit, sowohl Zeit als auch eigene Fähigkeiten und eigenes Wissen in die Schule einzubringen mit dem Ziel, die Lehrpersonen zu unterstützen und zu entlasten. Die Eltern wünschen, dass ihre Bedürfnisse und Ideen zum Schulalltag aufgenommen werden und sie dazu auch ein Sprachrohr erhalten möchten. Ebenso scheint es den Eltern wichtig, dass die Schule ein Ort ist, an dem das Leben erprobt und reflektiert werden kann. Dies zeigt sich durch die Vielfalt der Themen im Bereich Lebensführung und Lebensgestaltung.