Widerstand ist ein zentrales Thema der Pubertät. Lehrer und Eltern kennen Widerstände von Kindern gegenüber dem Lernen, gegenüber Erwachsenen als Autorität, gegen Grenzen... Widerstand ist grundsätzlich etwas Gesundes, Notwendiges, Wichtiges - vor allem für Jugendliche. Für die Erwachsenen können solche Widerstände jedoch streng, ätzend, stachelig sein. Oft stossen sie an ihre Grenzen, wenn sie auf rebellisches Verhalten reagieren möchten.

In der Projektphase wird das gesamte Schulumfeld miteinbezogen. Die Vision ist: Mit dem Widerstand arbeiten, statt dagegen! Die Lehrkräfte bilden sich zum Thema weiter, Schüler und Schülerinnen erarbeiten Szenen und Rollen zum Thema Widerstände. Die Eltern werden in die verschiedenen Szenen miteinbezogen. Das Thema "Widerstand" wird an der Schule immer wieder thematisiert und als eine Herausforderung betrachtet.